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十年(4) (第0页)

  ;李怡默的生活和我不太一样,作为四年级小学生的我,看着三年级的内容,除了有点腻味,还就是:“啊,这些东西好简单啊。”“诶,这个题我会诶。”“嘿嘿,这个地方不算难。”之类之类的。

  李怡默果然是老师的“甜心宝贝”。一节课下来,老师基本上第一眼就先看这边。我表示作为曾经班里的小透明,有点受

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